"Wenn ich nur darf, wenn ich soll, aber nie kann, wenn ich will,
dann mag ich auch nicht, wenn ich muss.
Wenn ich aber darf, wenn ich will, dann mag ich auch, wenn ich soll,
und dann kann ich auch, wenn ich muss."

Die Konzeption ist eine verbindliche Grundlage für die pädagogische Arbeit in einer Kindertageseinrichtung und Tagespflegeeinrichtung.
Diese Konzeptionsarbeit soll die Fachkräfte in der Darstellung ihrer Arbeit sowohl gegenüber Eltern, der Öffentlichkeit, als auch gegenüber der Grundschule, die die Kitas teilweise mit völlig anderen Erwartungen überfallen, unterstützen und stärken. Ebenso dient sie dazu, das professionelle Selbstverständnis und Selbstvertrauen der Fachkräfte zu erhöhen, um sicher im pädagogischen Alltag aufzutreten.

• Reflexion der gegenwärtigen Arbeit: Was machen wir gut und was sollte sich ändern, um entspannter zu arbeiten?
• Strukturierung des pädagogischen Alltags - jeder weiß genau, wie man in schwierigen Situationen handeln sollte, ohne sich gesondert absprechen zu müssen!
• Klärung der eigenen Arbeit und Einblicke im Sinne einer Tätigkeitsbeschreibung - Verantwortungsbereiche Pädagoge/in, Leitungen, Träger, Kindertagespflege, Jugendämter u.a. werden klar abgesteckt und führen nicht mehr zu langen Diskussionen, wer für was verantwortlich ist.
• Darstellung der eigenen Professionalität - was sind meine eigenen Stärken und Schwerpunkte.